論文選讀

在社群媒體裡做醫學教育的小技巧

原始論文:Shah V, Kotsenas AL. Social Media Tips to Enhance Medical Education. Acad Radiol. 2017 Jun;24(6):747-752.

現代人不用社群媒體 (social media) 的真的是少之又少了,而且透過 social media, 可以讓你的聲音被更廣泛的人聽見,操作也沒有太大的難度,醫學教育也可以好好利用這類的工具。作者舉了目前最流行的 Facebook, Twitter, Instagram, Figure 1 當例子,另外也提了一下比較早期的 YouTube 和個人 blog,並提出了一些經營 social media 的小技巧。

病人隱私方面
  • 不要 po 太近期的 case, 稍微等一段時間,不然可能會被猜到病人的身份(因為知道你的工作地點和科別)
  • 年紀不要寫得太準確,用個大概 range 表示即可
  • 太 rare 的 case 也要小心會被猜到,不然保險一點就是先去跟病人要同意書
注意禮節,呈現專業形象
  • 視同公開發言,請勿觸法
  • 如果私人帳號和公開身份是同一個,小心不要設錯公開對象
  • 盡量還是提出有 evidence-based 的論點
  • 尊重和你不同的意見
  • 避免在 social media 上給予醫療建議
不要太執着於 follower 的人數

順道一提,Academic Radiology 在 2016 年的 impact factor 是 2.128,在 Radiology 類別裡的排名是 54/127.

蔡依達

正職是放射診斷科的醫師,喜歡玩電腦或被電腦耍,手邊有幾台慢慢被時代遺忘的底片相機,總愛邊出遊邊透過鏡頭看世界,也對追求音樂、藝術一類美的事物充滿熱情